Die menschliche Intelligenz und das Potenzial sind faszinierende Themen. Es gibt einen tief verwurzelten Glauben, dass die Intelligenz eines Menschen anhand eines einzigen IQ-Wertes gemessen werden kann. Diese Vorstellung wird jedoch durch die Theorie der multiplen Intelligenzen in Frage gestellt, die davon ausgeht, dass Individuen verschiedene Arten von Intelligenz in unterschiedlichen Bereichen besitzen.

Die herkömmliche Auffassung von Intelligenz konzentriert sich auf logische Fähigkeiten, die Stärke des Denkvermögens und die Tiefe des Wissens. Dies führt dazu, dass Menschen ausschließlich anhand eines einzigen IQ-Wertes eingestuft und kategorisiert werden. Diese eingeschränkte Perspektive ignoriert jedoch viele Formen intellektuellen Verhaltens, die weltweit geschätzt werden, wie die Fähigkeit zur Navigation, das Auswendiglernen religiöser Schriften oder das Komponieren von Musik.

Es gibt zahlreiche Beweise aus verschiedenen Bereichen wie Studien über Wunderkinder, Fälle von Hirnschäden, Kulturpsychologie und mehr. Diese Studien unterstützen stark die Existenz von acht verschiedenen und relativ unabhängigen Intelligenzen, wie musikalische, räumliche und logisch-mathematische Intelligenz, unter anderen. Diese unterschiedlichen Intelligenzen integrieren sich auf vielfältige Weise in Individuen.

Es wird versucht, die Grenzen der kognitiven Psychologie zu erweitern, indem Erkenntnisse aus der Biologie, Anthropologie und Bildung einbezogen werden. Das ultimative Ziel ist die frühzeitige Erkennung der kognitiven Profile von Kindern, um ihre Bildungsreise zu verbessern. Darüber hinaus soll es politischen Entscheidungsträgern helfen, wirkungsvollere Maßnahmen zur Entfaltung des menschlichen Potenzials in verschiedenen Kulturen zu entwickeln. Daher erscheint die Theorie der multiplen Intelligenzen als ein unverzichtbares Konzept, dessen Anerkennung längst überfällig ist.