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Rassismus in der Sozialen Arbeit

Fulya Okur

89 Seiten
2022

Rassismus in der Sozialen Arbeit

GRIN Verlag

Das Folgende ist nur eine KI-Zusammenfassung! Wenn du wirklich etwas lernen möchtest:

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Rassismus in der Sozialen Arbeit - Zusammenfassung

Diese akademische Arbeit untersucht kritisch die Rolle und Verantwortung der Sozialen Arbeit im Kontext von strukturellem Rassismus. Die Autorin Fulya Okur analysiert, wie Sozialarbeiter*innen trotz ihrer ethischen Grundsätze und guten Absichten unbewusst rassistische Strukturen reproduzieren können. Basierend auf empirischen Studien, insbesondere der Forschung von Claus Melter, beleuchtet die Arbeit die komplexen Mechanismen institutioneller Diskriminierung und zeigt Wege zur rassismuskritischen Reflexion auf.

Schlüsselideen

1

Institutionelle Verstrickungen

Die Analyse zeigt, wie die Soziale Arbeit als Institution in gesellschaftliche Macht- und Herrschaftsstrukturen eingebunden ist. Dies manifestiert sich in Arbeitsroutinen, Dokumentationspraktiken und Entscheidungsprozessen, die häufig unhinterfragt rassistische Denkmuster fortschreiben.

2

Professionelle Selbstreflexion

Die Studie verdeutlicht die Notwendigkeit einer kontinuierlichen Reflexion der eigenen beruflichen Praxis. Sozialarbeiter*innen müssen ihre Positionalität, Privilegien und unbewussten Vorurteile kritisch hinterfragen, um rassistische Reproduktionen zu erkennen und zu vermeiden.

3

Rassismuskritische Handlungsansätze

Die Arbeit entwickelt konkrete Perspektiven für eine rassismuskritische Soziale Arbeit. Dies umfasst die Entwicklung neuer methodischer Ansätze, die Überprüfung institutioneller Rahmenbedingungen und die Implementation von antidiskriminierenden Praxiskonzepten.

FAQ's

Die Arbeit ist hochaktuell und essential für die Weiterentwicklung der Profession, da sie grundlegende Strukturprobleme aufdeckt und konkrete Handlungsempfehlungen für eine rassismuskritische Praxis bietet.

Die Arbeit basiert hauptsächlich auf der empirischen Studie von Claus Melter zur Jugendhilfe sowie auf einer umfassenden Analyse theoretischer Literatur zur rassismuskritischen Pädagogik.

Die Arbeit richtet sich primär an Studierende und Praktiker*innen der Sozialen Arbeit, ist aber auch für Führungskräfte in sozialen Einrichtungen und alle am Thema Antirassismus Interessierten wertvoll.

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