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"Was heisst denken?"

Rudolf Wansing

450 Seiten
2002

"Was heisst denken?"

Geschichtlichkeit und Verbindlichkeit als Problem philosophischer Selbstbestimmung im Denken Martin Heideggers

Das Folgende ist nur eine KI-Zusammenfassung! Wenn du wirklich etwas lernen möchtest:

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"Was heisst denken?" - Zusammenfassung

Dieses philosophische Werk von Rudolf Wansing untersucht die fundamentale Frage nach dem Wesen des Denkens im Kontext von Martin Heideggers Philosophie. Das Buch analysiert die Verbindung zwischen Geschichtlichkeit und philosophischer Selbstbestimmung und erforscht dabei, wie diese Konzepte unser Verständnis vom Denken prägen. Wansing entwickelt eine tiefgehende Interpretation von Heideggers Ansätzen zur Denkproblematik und deren Bedeutung für die moderne Philosophie.

Schlüsselideen

1

Geschichtlichkeit des Denkens

Die historische Dimension des Denkens wird als grundlegende Struktur philosophischer Reflexion analysiert, wobei gezeigt wird, wie unsere Denkweisen von der geschichtlichen Entwicklung geprägt und bedingt sind.

2

Philosophische Selbstbestimmung

Die Frage nach der Autonomie des philosophischen Denkens wird im Kontext der Heideggerschen Philosophie untersucht, wobei besonders die Rolle der Selbstreflexion und Authentizität im Denkprozess beleuchtet wird.

3

Verbindlichkeit des Denkens

Die normative Dimension des Denkens wird kritisch hinterfragt, indem die Beziehung zwischen Denken und Verantwortung sowie die Verbindlichkeit philosophischer Aussagen analysiert werden.

FAQ's

Heideggers Philosophie dient als fundamentaler Ausgangspunkt für die Untersuchung des Denkbegriffs und wird als Schlüssel zum Verständnis der Beziehung zwischen Geschichtlichkeit und philosophischer Reflexion verwendet.

Die Geschichtlichkeit wird als wesentliche Dimension des Denkens analysiert, die sowohl die Möglichkeiten als auch die Grenzen philosophischer Erkenntnis bestimmt und dabei die zeitliche Struktur des Denkens offenlegt.

Das Buch leistet einen wichtigen Beitrag zur aktuellen philosophischen Diskussion, indem es die Grundfragen des Denkens neu beleuchtet und dabei traditionelle Konzepte mit zeitgenössischen Problemstellungen verbindet.

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